مجتمع تعليمي يتسم بالولاء للدين ثم المليك والوطن و تعزيز قيم التسامح والاعتدال والوسطية

• مراجعة الخطط السنوية لبرامج تعزيز الاعتدال والانتماء الوطني المقدمة من الجهات داخل الإدارة.
  
• الإشراف على تنفيذ البرامج النوعية التي تهدف إلى تعزيز الانتماء الوطني التي تنفذها المكاتب والمدارس والأقسام داخل الإدارة وأي تنظيمات أخرى تشرف عليها الإدارة حسب الخطط السنوية المعتمدة.
  
• الرفع لنائب الوزير بتقرير سري عن من يثبت بحقه من منسوبي التعليم العام ارتكاب مخالفات وأفعال مجرمة بعد التحقق من ذلك وعدم وجود شبهة كيدية بحق الشخص أو الأشخاص المرفوع عنهم لإكمال ما يلزم.
  
• اقتراح برامج تهدف إلى تعزيز الانتماء الوطني
  
• رصد المخالفات الفكرية والأفكار والسلوك المتطرف والظواهر السلبية في الإدارة الواردة من القنوات الداخلية والخارجية وفق الضوابط التي تحددها الوزارة لاستلام وتحليل البلاغات وتصنيفها نوعيا وتزويد صاحب الصلاحية بنتائجها.
• حفظ البيانات ذات العلاقة ( المخالفات الفكرية- السلوك المتطرف - الظواهر السلبية ) ونتائجها وطرق رصد التعامل معها.
• تنفيذ ومتابعة البرامج النوعية والأبحاث التي تهدف للوقاية من الفكر المتطرف بعد التنسيق مع الجهات المعنية داخل الإدارة ومع مركز الوعي الفكري بالوزارة.
• الإشراف على تنفيذ البرامج والأنشطة والفعاليات التي يوصي بها المركز.
• تدريب قيادات الإدارة ومنسوبيها على برامج الوقاية من الفكر المتطرف بعد اعتمادها
  

معالجة الآثار السلبية الناتجة من الفكر المتطرف بالتنسيق مع الجهات المعنية داخل الإدارة والرفع لنائب الوزير لما هو خارج إدارة التعليم.

اقتراح بـرامج تهـدف إلى معالجة الآثار السلبية الناتجة من الفكر المتطرف والظواهر السلبية.

مراجعة التقارير الشهرية الواردة من الجهات المنفذة داخل الإدارة لبرامج تعزيز الانتماء الوطني.

إعداد تقارير نصف سنوية عن أداء الوحدة.

إعداد تقرير سنوي عن إنجاز الوحدة.

إعداد تقارير الوحدة الشهرية في مجال الوقاية من الفكر المتطرف ومعالجة آثاره.

الرفع بتقـارير للحالات الطارئة في الإدارة إلى مـدير التعليم.

الحفظ والتوثيق لجميع الحالات.

تزويد اللجنة الإشرافية في إدارة التعليم بأي تقارير تطلبها